Весенняя Неделя психологии

Неделя психологии в МАОУ Школе-сад №42 прошла с 21 по 25 апреля текущего года и была посвящена развитию и совершенствованию навыков общения, формированию благоприятного социально-психологического климата образовательной организации; развитию психических процессов и свойств личности на различных этапах ее становления.  Цель мероприятия – создание благоприятной психологической атмосферы в детском саду, способствующей гармоничному развитию личности каждого ребенка. 

Задачи Недели включали в себя: 

- у детей: совершенствование умений взаимодействия со сверстниками и взрослыми, обучение способам договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои чувства;

- у родителей: совершенствование навыков конструктивного взаимодействия с детьми, информирование о выстраивании взаимоотношений у обучающихся разных возрастов. Мы стремились показать родителям, что психологическое благополучие детей – это залог их успешной адаптации в социуме и достижения личностного потенциала;

- у педагогов: познакомить с эффективными играми на развитие межполушарного взаимодействия, способствующими умственному развитию дошкольников; побуждать педагогов использовать в своей работе новые формы и методы работы.

Работа с обучающимися:

в течение недели с детьми дошкольных групп и учащимися начальных классов были проведены занятия, направленные на развитие эмоционального интеллекта и навыков общения.  Занятия проводились в игровой форме, что максимально учитывает возрастные особенности детей.  Основное внимание уделялось практическим упражнениям и играм.

Дети учились слушать друг друга, учитывать интересы и чувства своих сверстников, находить компромиссные решения. 

Работа с педагогами:

Для педагогов детского сада был проведен мастер-класс «Игры на развитие межполушарного взаимодействия у детей». На мастер-классе они узнали о значении межполушарного взаимодействия для гармоничного развития ребёнка, о его влиянии на познавательные способности, креативность и эмоциональное благополучие. Педагоги активно участвовали в играх и упражнениях, познакомились с различными техниками, способствующими развитию межполушарного взаимодействия. Мы обсудили важность интеграции полученных знаний в образовательный процесс. Педагоги получили рекомендации по использованию игр и упражнений в своей работе.

Работа с родителями:

В интернет-сообществе учреждения была размещена информация «Слышать сердцем: секреты активного слушания». Эта статья содержит практические советы по эффективному общению с детьми, по развитию эмпатии и понимания чувств ребенка. Активное слушание – это важный аспект гармоничных отношений родителей и детей. Статья подчеркивает важность не только слушать, но и понимать ребенка, учитывать его эмоциональное состояние, проявлять эмпатию и сопереживание. 

Неделя психологии прошла успешно. Были достигнуты все запланированные цели и задачи. Дети получили ценные знания и навыки в области эмоционального интеллекта и социального взаимодействия. Педагоги повысили свою компетентность в области детской психологии. Родители получили полезную информацию и практические рекомендации по воспитанию и развитию своих детей. Мы планируем проводить подобные мероприятия регулярно, чтобы способствовать созданию благоприятной психологической атмосферы в детском саду и гармоничному развитию личности каждого ребенка.