Геокешинг – приключенческая игра с элементами туризма и краеведения.

Васильева Марина Валерьевна познакомила воспитателей с инновационной технологией  Геокешинг.

Геокешинг – приключенческая игра с элементами туризма и краеведения. Складывая смысл составляющих его слов geo (земля) и cache (тайник), получается – «поиск тайника в земле». Это действительно смысл «геокешинга»

Марина Валерьевна раскрыла цели и задачи данной технологии, основные структурные компоненты технологии:

Учет главного правила для детей – «Удиви меня!»;

Определить, какие образовательные задачи нужно решить через геокэшинг;

Формировать умение анализировать и разрабатывать маршруты, ориентировка на местности;

Технологию можно использовать не только на прогулке, но и в любых режимных моментах;

Соблюдение основных правил участниками игры.

Методика проведения элементов геокешинга с детьми старшего дошкольного возраста включает в себя 4 этапа:

1 этап - предварительная работа. Здесь изготавливается макет группы, детского сада, участка ДОУ или другого объекта, находящегося за территорией учреждения. Также на этом этапе с детьми проводятся игры-занятия по ориентированию, умение работать с макетом, картой-схемой, определять на них местоположение различных объектов.

2 этап - подготовительный. На этом этапе педагог создает сценарий, подбирает образовательные задачи для каждого задания, и готовит все необходимое для проведения самой игры: атрибуты, карту схем, презентацию, демонстрационный материал и другие.

3 этап - проведение игры. На данном этапе с детьми рассматривается карта-схема маршрута к тайнику, обсуждение с детьми маршрута, нахождение тайника с помощью подсказок.

4 этап - презентация результатов. На этом этапе дети представляют результат, обобщают полученные знания, оформляют их в конечный продукт: это фотоснимки объектов, оформление своего маршрута для других детей.

Технологию «Геокешинг» можно применять при решении разных образовательных задач. Но больше всего она используется в экологическом воспитании.

Геокешинг: увлекательное приключение для педагогов

Марина Валерьевна предложила своим коллегам принять участие в увлекательной игре под названием геокешинг. Это было не просто развлечение, а настоящее приключение, полное интересных заданий и сюрпризов.

Педагоги получили части карты, каждая из которых содержала подсказки о месте, где спрятан клад. Чтобы собрать все части и определить точное местоположение, им пришлось выполнить различные экологические задания. Это были не только интеллектуальные задачи, но и возможность проявить свою наблюдательность и внимательность.

Когда все части карты были собраны, педагоги смогли определить место, где находится клад. Это был настоящий сюрприз для всех участников. Они были приятно удивлены и восхищены тем, как увлекательно и познавательно прошла игра.

Все участники остались довольны и выразили свое положительное отношение к технологии геокешинга. Они отметили, что это отличный способ провести время с пользой и удовольствием, а также возможность узнать больше о природе и окружающей среде.

Геокешинг — это не просто игра, это возможность для педагогов и детей открыть для себя новые горизонты, узнать больше о мире и получить массу положительных эмоций.