Аннотация к рабочей программе

Рабочая программа по развитию детей 3-4 лет разработана воспитателями

Налобиной В.Г., Худышкиной Л.М.

Рабочая программа по реализации организованной деятельности составлена на

основе основной общеобразовательной программы - МАОУ Школы -сада № 42 (далее -

ОП ДО), разработанной в соответствии с основными нормативно-правовыми

документами по дошкольному образованию:

- Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской

Федерации"

- ФГОС ДО

- с учетом Федеральной образовательной программы дошкольного образования

- с учетом методических рекомендаций инновационной образовательной программы дошкольного

образования «От рождения до школы», под редакцией Н.Е.Вераксы.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, согласно п. 2.11,

2.12. ФГОС ДО, разработана с учетом специфики национальных, социокультурных и

иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность с детьми

дошкольного возраста образовательной программы «Самоцвет» О.В.Толстиковой.

Во исполнение статьи 75 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об

образовании в Российской Федерации", в МАОУ Школе-сад № 42 (для детей в возрасте от

4 лет до 5 лет) реализуются дополнительные общеразвивающие образовательные

программы учитывающие возрастные и индивидуальные особенности детей,

направленные на формирование и развитие творческих способностей детей,

удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и

физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа

жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.

 программа дополнительного образования социально-гуманитарной направленности для детей

3-4 лет «Мир сенсорики» (разработчик – воспитатель ВКК Налобина В.Г.) и

 программа дополнительного образования социально-гуманитарной направленности для детей

3-4 лет «Ушки на макушке» (разработчик – воспитатель 1КК Худышкина Л.М.) 

Цели рабочей программы – создание благоприятных условий для полноценного

проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры

личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с

возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном

обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Эти цели

реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой,

коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной,

музыкально-художественной.

Рабочая программа основана на принципе развивающего образования, целью

которого является развитие ребенка; основывается на комплексно-тематическом принципе

построения образовательного процесса; предусматривает решение программных

образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной

деятельности дошкольников не только в рамках образовательной деятельности, но и при

проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного

образования.

Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия

взрослого с детьми подготовительной группы и обеспечивает социально-

коммуникативное, познавательно, речевое, художественно-эстетическое и физическое

развитие детей в возрасте от 3 лет до 4 лет с учетом их возрастных и индивидуальных

особенностей.

Содержание программы представлено в виде раскрытия целей и задач воспитания

и обучения, направлений педагогической деятельности, календарно-тематического

планирования по образовательным областям с учетом календарного графика реализации

каждой образовательной области.

Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение в

образовательной деятельности, в режимных моментах и в совместной деятельности

педагога с детьми в течение всего дня. Раскрыта психолого-педагогическая

характеристика особенностей развития детей 3-4 лет. В программе отражены и раскрыты

целевые ориентиры освоения воспитанниками образовательной программы (планируемые

результаты), результаты которой формулируются в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО через

раскрытие динамики формирования уровня развития и образования воспитанников 3-4-летнего возраста освоения программы по пяти направлениям развития детей.

Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение в

образовательной деятельности, в режимные моменты и в совместной деятельности

педагога с детьми в течение всего дня. На занятиях используются разнообразные виды

детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность

процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в

самостоятельной деятельности